Позволю себе "stand alone" воспоминание, к которому меня побудило написание коммента к
provincialka_ntЗнаете, так много зависит от первого учителя... банальность, но факт.
Мой средний сын пошел в школу 1-3 (последний год был такой "заплыв", со следующего года его "одногруппники" садовские 1-4 уже все пошли, 1-3 отменили. а мы вот так попали, что 1-4 наша школа не предлагала). Причем, таких как он, по вышеописанным причинам было шестеро.
На мой вопрос, когда же "наши" сравняются с 7-летками, учитель (молодая, очаровательная) сказала прямо: "хочу вас предупредить: никогда. они так и будут отличаться до конца школы"...
это все - присловье. еще к слову: из этих 6-ти 6-леток трое остались после первого класса на второй год.
а теперь - главное. опять же, на мои сомнения: "а мы читать-писать не умеем..." (планировалось, все-таки, напомню 1-4, но не срослось), очаровательная Регина Юрьевна подняла изумленно брови: "А я зачем? Научим!".
Вовчик заканчивает 11 класс. Да, он сильно отличается от "коллег": уже лет шесть нам звонит весь класс, чтобы узнать как правильно решать математику... ;) Но это "А я зачем? Научим!" вспоминаю до сих пор...
кстати, уже в октябре мой мальчик бегло читал. ;) что было только и исключительно заслугой вышеупомянутой Регины Юрьевны.... :)))